社會上對辦教育的種種議論，引起我的一些想法。 粉碎四人幫后，我調到丹陽縣文教局，領導全縣文化教育工作。第一次召開中心小學和中學校長會議，我對校長同志們說：我們辦教育，終極目標是把學生培養成有覺悟有文化的人才。十年動亂，受害最多最深的是我們的青少年學生。從現在起，我們上下一心，把失去的時光趕緊搶回來，功夫要用在急學生所急，想學生所想，把他們教育培養好，這是全部教育工作的出發點和歸宿。今天我們開會就是為了統一這個思想認識。思想認識統一了，我想大家有的是辦法。我說的很懇切，得到校長們的首肯。那時的學生，特別是農村學生，惟有的出路就是考大學，這樣才可能“跳出龍門交好運”。 我們領導教育工作那兩年，高考錄取率，丹陽縣在鎮江地區十個縣市中連續名列前茅。 回憶起參加革命工作二十多年的敖育生涯，想到當下的教育改革，我認為只有把眼睛盯住如何把我們的學生培養成材的目標上，套用一句時髦話：樹立“以學生為中心”的辦學思想，順著這個思路去謀改革，謀發展，從實際出發，實事求是，少說大話空話，才是出路所在。 不由又想起創辦無錫市泰德國際學校那些事情。 朋友陳平，上世紀九十年代初，他在上?？茖W學研究所的時候，曾到無錫來調研，設想選址以無錫為中心，以上海為龍頭，建設中國的“硅谷”。那時我在市科委任職，積極配合他們工作，我們便相識相交。九十年代初，他從北京到無錫開發房地產，選址無錫縣東埄鄉，購地建設“泰德新城”。新城規劃確定為中高檔住房，跟無錫高新區建設相匹配，為中外客商提供環境優美的住房和相應的設施。創辦從幼兒園到中小學的泰德國際學校，是配套內容之一。 冠名“國際”二字的學校必須報省政府審批。因為省政府主管教育的張懷西副省長，是從無錫出去的熟識的領導，于是就由我去省政府辦理報批手續。 負責接待我們的省長助理王珉同志，他從東南大學出來的，熟悉教育，上來他拷問我們：你們學校冠名“國際”什么意思？ 我答道：學校是與新城建設配套的，服務于中外客商，中外學生兼收，配備中外老師合教，實行中英文雙語教學，與英美學校開展校際合作，師生相互交流。 這時，張副省長從辦公室過來問情況，王珉介紹說：他們學校的辦學規劃看來有特色。張副省長接口說：老姚是老教育，我們是老相識，批吧。 就這樣，無錫泰德國際學校成了江蘇省政府批準“國際學?！钡牡谝焕?。 董事長陳平投巨資創辦泰德國際學校，可說是不惜功本的。其本意是為新城房地產開發相配套，使開發的房屋成為現在所說的學區房，抬高其身價，從中收回辦學投資成本，而不是像有的民辦學校直接以辦學斂財。 為了辦好這所現代化的中小學，校舍由同濟大學設計，仿照香港科技大學的模型，運動場地和會議廳旋轉舞臺都是最時髦的，投資四千多萬元下去，上世紀九十年代算是很大一筆投資，卻仍是個“半拉子工程”。 就是現在看來，辦一所這樣有特色的學校，不需要政府投一分錢，算作無錫市教育事業的一部份，何樂不為呢?？墒堑胤浇逃块T的領導卻不這樣想，長期來他們視公辦學校為“親兒子”，民辦學校為“蠻兒子”，不一視同仁。在生源、師資配備等方面，只保證公辦學校，壓制民辦學校，致使泰德學校長期本地生源不足，只能到外地招生，很難找到優質生源。這是教訓之一。 教訓之二： 從廣州過來主持新城建設的總經理，他熟悉廣東房地產開發經營模式，貪大求洋，不問當地房地產市場的實際情況，造成投資大，建設進度滯后，投資回收率差。 這在學校建設方面更為突出。我曾請負責學?；ǖ睦贤伦鲱A算，按照我們學校定下來的規模，參照公辦學校的建設規范，略有提高，基建投資額大約不到這位總經理確定的一半，足可建成一座像樣的學校?？蛇@位總經理對此嗤之以鼻。 一度，這位總經理生病回廣州休息，陳平董事長到無錫召集我和兩位總工開會，他問我們：無錫的項目讓你們來開發管理怎樣？我們三人面面相覷，想后答道：這倒沒有想過，董事長如果有此意，讓我們商議后答復您。第二天，下著蒙蒙細雨，不時傳來雷聲，我們三人趕到錫山公園，坐在亭子里商量。我向他們介紹說，據我了解,陳平為人不錯，講義氣;至于他有多大投資能力我不知道。從無錫項目前期投入情況看，他有較強的資金運作能力。我認為，只要后續開發資金有保證，瞄準本地市場搞開發，著力搶占市區有利地塊，先行開發，投資見效快，前景看好。新城開發宜緩步推進。我建議顧培成總工程師任總經理，郁鳴琪任總工程師，我仍為副總。聽我一說，他倆點頭示意。我們商定，由顧總工程師把我們商議的意見去回復陳平。 不久，總經理病愈從廣州回錫，交談中我對他說：如果你認為有信心有條件繼續干下去，當然最好;如果覺得難以為繼，這當口是激流勇退的最好時機。結果，他仍留下來繼續主持無錫公司。郁鳴琪私下告訴我：顧培成從中起了作用。 經過不到一年時間，隨著泰德房地產公司被兼并，泰德國際學校撤銷，我這個最后接任校長的也下課了。在向師生告別的會上，我哽咽著對大家說：時也、命也、運也，往往是犟不穿的。天底下好事很多，并不是樣樣能成功的。 從上述事實看來，發展教育是國家大事，政府首先要把能省則省的錢盡先投入教育;同時用兩條腿走路的方針，引導鼓勵社會團體和社會賢達出資辦學，這也是一條具有普世性價值的經驗?；赝鶡o錫近代教育史，充分顯示這一方針的正確性。貫徹兩條腿走路的方針，黨政部門領導先要解放思想，轉變觀念，給不同所有制學校同等國民待遇，因為他們一樣在為中華民族培養人才。堅持這樣做，相信我國不久將來也會出現中國的“哈佛”的。