不知不覺，我在吳先生的私塾里已讀了三年多。按學歷算，該是三年級小學生了。 我父親回來，本想料理一下田產的事，眼下土地改革，也沒心思過問了。村上準備辦小學，私塾也快結束了。父親考慮再三，決定將我和母親及老祖母，送到離我外婆家不遠的楊集鄉去。那兒有小學，還有姨奶奶家族的照顧。于是，在一個灑滿陽光的早晨，兩個舅舅撐來一條船，將我們一家四口，接往阜寧縣的楊集鄉。 我已記不得，離別時有沒有什么悲傷。只記得當船兒搖過學堂邊的河浜時，從里面傳出朗朗的讀書聲。小碼頭上，站著吳先生，他向我父親和我揮手告別。船兒漸漸遠離時，我看到河岸綠樹叢中，有團火紅色在飛快流動。我猜想，那是王淑嫻穿的紅衣裳…… “少年不識愁滋味”，一個七八歲的孩子，恐怕還不懂得離情別緒該是多么悲傷。 朱自清的《背影》，寫他父親給他留下的難忘印象。我的恩師吳先生，他在小河邊向我揮手告別，那是個高大魁梧的正面圖像：圓眼睛、厚嘴唇、大耳垂，下巴下一堆肉，就跟彌勒佛一樣。這個形象，令我終身難忘。 一晃十多年過去。在我高中二年級暑假時，頭一次回故鄉。我有個愿望，盼望見到吳先生、王淑嫻，還有那胖嘟嘟的潘家富。 那時從無錫到蘇北，先得乘火車到鎮江，從鎮江過江到揚州，再換內河小輪船，這就必須在揚州住一宿。 晚上我住在小旅館里，一直回憶著三年私塾生活，回想著吳先生的音容笑貌，直到深夜還在想……不一會兒，我來到了一個人聲嘈雜的輪船碼頭，上船下船的乘客們前擁后擠，亂作一團。在擁擠的人群中，我一眼看到了高大的吳先生。我大聲叫喊著奔過去，不料，我的后背被人一推，一只腳踏空，我竟猛地一腳把被子蹬下床……我驚出一身冷汗，原來是一場夢。 夢中情景，歷歷在目。第二天一早，離開旅館時，仍揮之不去。 當天中午，我乘的大輪船?？扛吒?。這是個大碼頭，人來船往，十分繁忙。往上海方向和往蘇北方向的船在這兒交匯，乘客們紛紛下船上船，一個個逃命似的從這個船奔下去，又擠向另一艘船。 我下了大船，奔向開往內河的小船。就在這時，我看到從小船上下來的乘客中，有位身材高大的老人。天哪，我認得出，那是我昨夜夢見的吳先生！沒錯，是吳先生！我以為是幻覺，使勁搖搖頭，我盯著他看，他走過來了，我迎上去喊了聲：“吳先生！我是您的學生顏……” 吳先生居然也認出了我，脫口而出：“煦之呀，是你……” 就這十幾秒鐘，我們相互間就說了這兩句，我就被蜂擁的人群推進了小船，吳先生也被人流裹往大客輪。從此，我們天各一方，再也沒見過。那十幾秒鐘，如同夢境，再也沒重現過。 人常說“日有所思，夜有所夢”，人們偶爾做個夢并不稀奇。但夢想成真，卻是罕見。為這次夢想成真，我特地研究了一下“夢”字。古代的“夢”字是由表示房子的寶蓋頭、表示床的“爿”、表示晚上的“夕”三部分組成，意思指夜間在床上睡覺，眼前模糊不清，這就是做夢。 后來的字形略有變化。上面是草字頭，下面是橫寫的“目”字，表示眼睛看不清，當中是個未封口的大大的圓形，這是“人”字的變形，大圓圈里是個“夕”字，表示夜晚，也是表示夜晚人們入睡后在做夢?，F在簡化為上面是“林”字，下面是“夕”字，表示叢林中月色朦朧，猶如夢幻模糊的夢境?！皦簟弊值谋玖x指人在睡眠中的幻象，由“夢”字組成的詞語都和夢中的活動有關。如：夢話、夢囈、夢境等等。人在夢中感受到的事物都是虛幻的、不切實際的，所以“夢”字又引申為夢幻、空想的意思。 古今中外有許多人對夢進行過分析。中國古代的《周公解夢》，西方弗洛伊德的《夢的解析》，這些著作，對夢做了充分的研究。 不知哪位專家，能否對我的夢想成真，給予指教？