發表于:2014-06-03 下午 /閱讀:447 /評論:5
我的感覺,在藏兩年時間,說長不長,說短不短。 我和錯那支教組中的工作比我更多的戰友長明、興根同志,團結一致,相互關心,同心協力,克服重重艱難險阻,全力完成錯那縣委,縣教育局及地區教育局交給我們的各項任務。 以蔡龍增為隊長的援藏隊部領導,對我們這個處于邊防高寒地區的小組特別關心照顧;錯那駐軍后勤處及所屬素菜生產基地等單位,還有澤當等地的兄弟援藏小組,都盡可能地給予我們實打實的支持和幫助,使我們在藏支教工作得以順利展開。 基于以上緣由,我們的表現得到了當地干部群眾的一致認可。每月隊部評比,我們組總是一等獎,全組3人,先后加入了中國共產黨(援藏期間整個隊部非黨同志中,共6人入黨)。小組及我個人的某些事跡,由援藏部隊作了報道,分別刊登在《西藏日報》和《江蘇教育》上。 1982年初夏、赴藏支教工作結束前,有件事出乎我的意料。 有一天,錯那縣委、錯那縣教育局領導專程去山南地委和教育局作了匯報請示,隨后同我作了一次親切而坦誠的談話,中心內容是盛情挽留我在錯那縣再工作3到5年,最好10年;給出的條件:若愛人是農村戶口,可直接遷至西藏,立轉居民戶口,且安排工作,變為國家工作人員;住宿上撥一間溫泉房子;工作上以坐鎮縣機關為主,減少下鄉比重;此事只要我答應,簽好合同,立即安排探親休假半年,并且與江蘇省方面有關的一切工作由山南地委出面商洽解決(因為以后還有幾批援藏老師要陸續進藏)…… 這事實在來得突然。我內心糾結不已,苦思冥想幾天幾夜。 我深深感激西藏地方領導對我的厚愛,深深感受到西藏地區對漢族教育人力資源的渴求;但最后我不得不直面自己家中的實際困難:上有老,下有小,離家兩年已積累了不少亟待逐步解決的問題,自己不得不擔當這份責任;況且回到家鄉,同樣可以為教育事業出力流汗,拼命工作…… 最后,我心懷感激與遺憾,極其友善、委婉地謝絕了縣領導的盛情挽留;估計他們也已有思想準備,當場就得到了他們的諒解。 記得離開錯那回到山南地區集中的那天,天剛蒙蒙亮,我們走向“專車”,只見周圍早已圍滿了人,縣機關的,教育局的,民政局的,縣電影隊,縣新華書店的,機關小學的,當地的居民和群眾,氣象站的,還有許多暫時留守西藏的漢族干部,他們比我們早到那里,是來為我們送行的。我們3人和他們一一握手道別,兩年的相處,有了很深的感情,彼此心中都充滿了不舍和無奈……汽車開動時,我的眼淚成串成串滾落下來…… 那是1982年暑假前,我們集中到山南地委,乘一架軍用飛機到四川成都,參觀了杜甫草堂等名勝古跡后,便跨上火車,回到了闊別兩年的故鄉。 ??!兩年的援藏生活太豐富多彩,太值得回憶了!一切的一切,一幕的一幕,皆歷歷在目,激動人心。 今天,離藏返鄉30年后的今天,我還是深深地懷念著那難忘的730天! 【作者韋明秋說明】 “寫下你的美好記憶向母校報告” 是無錫師專中文科1962屆校友會發出的倡議。為此開始構思寫作本文。文稿成于2014年2月16日。 又,當年蘇州地區赴藏支教的伙伴均成數十年兄弟之交。2014年5月25日無錫縣援藏兄弟小聚,此聚會合影,即是本文題頭照片,左起依次為韋明秋、錢浩榮(東道主)、俞富生、哲國良、計文榮。韋明秋即興作詩:“想當初,意氣風發赴邊疆,含辛茹苦建西藏;看今朝,其樂融融度晚年,祥和歡樂保健康?!?/p>
這篇回憶文章很有意義。如能寫得更具體更充實些,可以單獨出本書。
我們有同感,可惜作者當年的日記丟失了。
向韋先生致敬。援藏730天,不容易。
向作者提個小建議:如可能,可否將此文制作成電子書,通過網絡發送給當年的蘇州地區赴藏支教隊的成員,組織大家各自選擇一個專題,由子女協助,制成赴藏支教回憶錄的電子文本,最后或能匯成一本有現實意義的回憶文集。 此事定會遇到不少困難,僅供參考。
眼下,錯那已有西南邊陲“金不換的世外桃源”的美稱了。